8月18日，2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組工程測量賽項閉幕式在云南交通職業(yè)技術(shù)學院隆重舉行。
閉幕式由云南交通職業(yè)技術(shù)學院副院長晏杉主持。
晏杉副院長主持閉幕式
賽項執(zhí)委會副主任、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院副院長、全國測繪地理信息職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會副主任陳傳勝教授宣布2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組工程測量大賽獲獎名單、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單。本次大賽共有一等獎6個、二等獎11個、三等獎17個，其中獲得團體總成績一等獎參賽隊的12名指導(dǎo)教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
陳傳勝教授宣布獲獎名單
獲獎隊伍
一等獎
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學院
河南水利與環(huán)境職業(yè)學院
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
云南交通職業(yè)技術(shù)學院
淄博職業(yè)學院
二等獎
昆明冶金高等?？茖W校
長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院
湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
江陽城建職業(yè)學院
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院
楊凌職業(yè)技術(shù)學院
重慶工程職業(yè)技術(shù)學院
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學院
江西環(huán)境工程職業(yè)學院
三等獎
威海職業(yè)學院
張家口職業(yè)技術(shù)學院
四川建筑職業(yè)技術(shù)學院
廣州城建職業(yè)學院
哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院
麗水職業(yè)技術(shù)學院
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院
江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
福建信息職業(yè)技術(shù)學院
浙江同濟科技職業(yè)學院
山西水利職業(yè)技術(shù)學院
貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院
優(yōu)秀指導(dǎo)教師
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院
金國鋼、謝旭暉
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學院
緱慧娟、陳濤
河南水利與環(huán)境職業(yè)學院
尹冬麗、黎瑾慧
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
夏廣玲、鄭闊
云南交通職業(yè)技術(shù)學院
郭長學、沐云秋
淄博職業(yè)學院
趙金生、王廷
出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)先后向各獲獎參賽隊代表、獲獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)了獲獎證書。
一等獎獲得者
二等獎獲得者
三等獎獲得者1
三等獎獲得者2
優(yōu)秀指導(dǎo)老師
賽項總裁判長、蘭州理工大學黨星海教授作大賽總結(jié)，本次大賽有來自全國31個省市自治區(qū)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的62支隊伍報名，因疫情等原因56支隊伍實際參賽，經(jīng)過2天的激烈角逐，所有賽項競賽圓滿完成。他代表賽項專家組、仲裁組、裁判組，向為此次競賽付出辛勤勞動的大賽監(jiān)督仲裁組各位專家、承辦校云南交通職業(yè)技術(shù)學院的領(lǐng)導(dǎo)和老師、協(xié)辦企業(yè)南方測繪的現(xiàn)場60人技術(shù)支撐團隊以及學校兩百多名志愿者同學表示感謝。
黨星海教授作大賽總結(jié)
接著，黨星海教授從此次競賽的特點、存在的問題、今后努力的方向三個方面對2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組工程測量賽項作技術(shù)點評。他指出，本次競賽各參賽隊都體現(xiàn)出了較高的訓(xùn)練水平，展示了良好的專業(yè)素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。此次大賽以技能競賽為平臺，與測繪地理信息數(shù)據(jù)獲取職業(yè)技能等級“1+X”證書對接，創(chuàng)新“雙證書”制度，大賽起到了“以賽促練、以賽促訓(xùn)、以賽促學”的目的；各參賽隊操作熟練規(guī)范，內(nèi)業(yè)計算快速準確，展現(xiàn)了很高的測繪職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，體現(xiàn)出測繪高職教育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的類型特色；競賽中各隊隊員配合默契，分工明確，節(jié)奏有序，培養(yǎng)了選手們認真細致的專業(yè)工作作風、團結(jié)協(xié)作的團隊意識和測繪人不怕苦、不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)。他表示，競賽中也存在一些不足之處，有些參賽隊對競賽規(guī)程沒有完全理解，同時也追求時間，在競賽過程中沒有做到又好又快。通過比賽，也客觀反應(yīng)出各學校在儀器操作、數(shù)據(jù)采集、軟件繪圖、成果質(zhì)量等方面的不足和差距。他說，加強實踐教學，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和分析解決實際問題的能力，是高職院校永恒的主題。因此，要從教學的源頭抓起，努力提高實踐教學質(zhì)量，培養(yǎng)滿足生產(chǎn)實踐需求的人才。
大會最后，云南交通職業(yè)技術(shù)學院黨委書記趙偉宣布“2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組工程測量賽項閉幕”。
趙偉書記宣布大賽閉幕
南方測繪全面助力高職國賽
比賽現(xiàn)場，隨著裁判員一聲令下，參賽的選手們手提領(lǐng)取的設(shè)備快速進入指定賽區(qū)位置，各小組成員配合默契，一系列的測量操作隨即有條不紊地開展。
8月的昆明，氣溫適宜。根據(jù)賽程安排，兩天的比賽均在上午7點開始，56支隊伍的1:500數(shù)字測圖、一級導(dǎo)線測量和二等水準測量等賽項在云南交通職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)指定區(qū)域同時交叉進行，參賽隊員檢錄、儀器領(lǐng)取與檢查、外業(yè)操作測量、內(nèi)業(yè)計算或成圖，各參賽隊員士氣高昂。在賽場上，各參賽隊員分工協(xié)作，密切配合，精準測量和計算，確保團隊順利完賽。在兩天的角逐中，100余領(lǐng)隊和指導(dǎo)老師、50余名裁判和專家，60余南方測繪技術(shù)工程師、200余名學校工作人員和志愿者全程陪伴，保證賽事順利進行。
根據(jù)大賽要求，本次賽事使用的所有軟硬件設(shè)備均由南方測繪提供。由南方測繪自主研發(fā)的創(chuàng)享RTK、南方地理信息數(shù)據(jù)成圖軟件SouthMap2.0被指定為1:500數(shù)字測圖使用外業(yè)設(shè)備和內(nèi)業(yè)軟件；NTS-552R20智能全站儀被指定為一級導(dǎo)線測量項目使用設(shè)備；DL-2007電子水準儀被指定為二等水準測量使用設(shè)備。
為了保證儀器在大賽期間能夠經(jīng)受住大賽高強度、高頻率的使用，賽前，南方測繪技術(shù)工程師開始對各類比賽儀器進行精準調(diào)校工作。賽時，他們還及時對完賽設(shè)備進行回收并檢校，提供給下一組使用，每天超過十二小時在現(xiàn)場提供技術(shù)支持。本次賽項總裁判長黨星海教授為此重點提出感謝，他說，南方測繪為本次大賽提供了全新的競賽裝備和附件，設(shè)備功能強大、操作簡單、性能優(yōu)異，零故障。加上現(xiàn)場60名工程師高效的技術(shù)服務(wù)，為大賽圓滿結(jié)束保駕護航。
在兩天的比賽項目中，選取部分場次進行了賽況直播，南方測繪副總經(jīng)理郭寶宇出現(xiàn)在直播間向大家介紹比賽情況，引起了行業(yè)廣泛關(guān)注，大賽期間直播間觀看人數(shù)超1.6萬人次。
產(chǎn)教融合發(fā)展論壇舉辦，南方測繪產(chǎn)業(yè)學院揭牌
在大賽同期，“全國高職教育測繪類專業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展論壇同步進行，本次論壇分別邀請了我國攝影測量與遙感專家、中國工程院院士、武漢大學博士生導(dǎo)師張祖勛教授，著名大地測量學專家、武漢大學陶本藻教授，中國地質(zhì)大學海洋學院副院長陳剛教授，昆明冶金高等專科學校測繪學院院長呂翠華教授以及廣州南方測繪科技股份有限公司副總經(jīng)理郭寶宇等來自全國知名高校、測繪行業(yè)的專家學者開展學術(shù)講座。
在8月18日的論壇上，云南交通職業(yè)技術(shù)學院與南方測繪校企合作簽約儀式進行，由學校黨委書記趙偉與郭寶宇共同為云南交通職業(yè)技術(shù)學院南方測繪產(chǎn)業(yè)學院揭牌。校企雙方將以市場需求為導(dǎo)向、以行業(yè)新技能修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案；雙方合作共建“云南交通職業(yè)技術(shù)學院南方測繪產(chǎn)業(yè)學院”，推動校企雙方對應(yīng)專業(yè)教學緊密結(jié)合，建成產(chǎn)業(yè)、教學、科研推廣、社會培訓(xùn)一體化的國內(nèi)知名的產(chǎn)教融合示范項目。
在隨后的報告中，郭寶宇為大家介紹了當前行業(yè)的發(fā)展背景和趨勢，他通過南方測繪現(xiàn)有校企合作成果和模式的展示，傳達南方測繪將深耕教育領(lǐng)域，深入挖掘和傳遞企業(yè)教育價值，加強學生的實踐能力培養(yǎng)，和學校一起實現(xiàn)學生高質(zhì)量培養(yǎng)的目標，通過產(chǎn)業(yè)學院，做好中職、高職、本科一體化職業(yè)教育體系融合。
人才培養(yǎng)質(zhì)量是學校的生命線，期待參加本次比賽的指導(dǎo)教師們能總結(jié)競賽的寶貴經(jīng)驗。也感謝賽組委給予的機會，讓南方測繪得以全面深度參與本屆賽事，讓我們共同為提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量的測繪技術(shù)人才而努力。
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